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Le présent document vise essentiellement à informer le lecteur et à le sensibiliser à la problématique de la pratique de l’activité physique chez les jeunes filles. Il présente, en premier lieu, un portrait actuel de la la situation. Il tente, en second lieu, d’expliquer les différents aspects tant psychologiques que sociaux et biomédicaux qui peuvent influencer le taux de pratique des jeunes filles. Finalement, pour alimenter la réflexion, le document fait état des principales recommandations et pistes d’action suggérées dans la littérature. Beaucoup de statistiques.
Brochure de 68 pages qui est un répertoire d'idées proposées par des éducateurs et éducatrices physiques qui ont participé au concours « Partagez vos bonnes idées » en 1998. Les activités suggérées sont regroupées en trois sections : une pour les jeunes du primaire, une pour les jeunes du secondaire et la dernière pour les élèves du collégial.
Cette ressource dit que la santé mentale des jeunes est un enjeu crucial pour les Clubs et est en vue de promouvoir la santé mentale et le bien-être des jeunes au Canada. Les topics : Promouvoir la santé mentale pendant les heures après l’école; Enjeux clés pour la santé mentale des jeunes; Facteurs qui influent sur la santé mentale des jeunes; des opportunités; Activités; Positives; Inclusif; et plus.
"L’enfant typique dispose d’environ 67 heures de loisir par semaine, soit plus que le temps passé en classe. Jusqu’à 60 % des enfants de moins de 12 ans passeraient ces heures chez eux, sans supervision."
Pour achat: La série de ressources portant sur les Habiletés motrices fondamentales (HMF) a pour but d’encourager l’enseignement des habiletés motrices et sportives fondamentales de manière efficace, amusante et interactive à l’aide de guides imprimés et d’une collection de vidéos en ligne. La série favorise l’acquisition du savoir-faire physique, véritable fondement de la participation à vie à l’activité physique et au sport.Inclus : Maternelle à 3e année, 4e année – 8e année, Enfants ayant un handicap, Enfants avec des déficiences développementales et comportementales, et Au-delà des...
Un programme interactif gratuit et convivial qui encourage les enfants et les jeunes à découvrir les joies du sport.. Pour avoir une idée du Défi, il ya huit vidéos sur les stations d'exercice : Saut Vertical, Flexion du tronc, 800m, Redressements assis, Sprint de 30m, Position de la cigogne, Course en T, Lancer du ballon de Basketball. SportFit permet aux enfants et aux jeunes d'identifier les activités qui leur conviennent à partir de huit exercices faciles et amusants et d'un court questionnaire en ligne.
15 % des Canadiens âgés entre 11 et 16 ans ont un surplus de poids et que 5 % sont obèses (Tremblay et Willms, 2002). / plus de statistiques
Inclus: Qu’est-ce qu’une allergie aux arachides? Quels sont les signes et symptômes d’une réaction allergique? Les enfants qui souffrent d’une allergie aux arachides ont-ils les mêmes symptômes que les adultes? Est-ce que vous avez une liste des aliments qui contiennent ou qui pourraient contenir des arachides? et plus.
Une boîte à outils complète offerte GRATUITEMENT en milieu scolaire qui s’adresse aux enfants de la maternelle à la 3e année et a pour objet de favoriser leur bien-être. Il réunit l’activité physique, la saine alimentation et l’équilibre émotionnel et vise à favoriser le développement optimal physique et émotionnel des enfants en les encourageant à faire des choix judicieux et à adopter des habitudes de vie saines pour la vie. Il compris des affiches, des cartes de tâches, des documents ozalid, un CD de musique, un livre d’accompagnement et du matériel à apporter à la maison.
Utile pour aider les comités intersectoriels impliqués dans un projet de type « Écoles et milieux en santé » à évaluer systématiquement les interventions implantées dans leur milieu. Il peut toutefois servir à tout autre intervenant désireux d'évaluer les interventions ou les programmes mis en oeuvre dans son milieu.
C'est une étude par le CNPC relativement aux programmes de lutte contre l'intimidation en milieu scolaire. Les objectifs:1) examiner les résultats de recherches universitaires effectuées sur les initiatives de lutte contre l'intimidation pour en dégager des pratiques prometteuses;2) examiner les applications pratiques des interventions de lutte contre l'intimidation dans les projets financés par le CNPC;3) comparer les résultats de recherche et les interventions pratiques pour formuler des recommandations concernant le travail restant à faire dans ce domaine;4) faire ressortir les projets...
Cette guide est pour les projets participatifs avec des enfants et des jeunes dans le cadre de la promotion de la santé. Inclus : Créer des structures participatives, La participation en tant que processus dans le projet, Respecter la thématique des genres, et plus.
Une mauvaise alimentation prédispose les jeunes à des risques réels : carences, obésité, diabète de type 2, etc. Deux pistes de solutions à l'étude : des mets rassasiants et l'autonomie des choix alimentaires.Cette présentation de Vicky Drapeau inclus :1) Mauvaise alimentation : la situation, 2) Mauvaise alimentation : les conséquences sur la santé physique et mentale, 3) Quelques effets d’une mauvaise alimentation, 4) Pistes de solution : menus rassasiants et autonomie des choix alimentaires.
Cette présentation de Ève Godin inclus :1) D’abord un relevé des connaissances nutritionnelles et des techniques culinaires 2) Puis de l’aide : des formations et des guides d’accompagnement 3) D’autres projets pour mettre la santé au menu dans les cafétérias, restos, etc. 4) Une nouvelle attestation collégiale et des programmes spécialisé
84 % veut des conseils sur la préparation de repas rapides et sains, des idées de collations nutritives (78,5 %) et savoir comment modifier une recette pour en améliorer la valeur nutritive (70 %). / D'autre statistiques
Chez les 6 à 10 ans, au Canada, 7,4 heures sont allouées quotidiennement à des activités sédentaires, contre 6,1 aux États-Unis. Chez les 11 à 14 ans, le total grimpe à un peu plus de 8,8 heures au Canada, contre 7,5 aux États-Unis; Les jeunes de 15 à 19 ans y consacrent 9,5 heures au Canada, contre 8 heures de l’autre côté de la frontière. / D'autre statistiques
Notre engagement, nos connaissances, nos compétences et notre conscience de soi nous permettront de surmonter les nombreux défis que présentent la mobilisation des jeunes et le changement social. Chacun d’entre nous entreprendra le parcours de la mobilisation des jeunes à un stade différent et progressera à son propre rythme. Chacune des expériences vécues sera unique. Néanmoins, les conseils pratiques et les enseignements contenus dans le présent guide, jumelés avec les outils et l’expérience que vous acquerrez en cours de route, contribueront, par le biais de la mobilisation des jeunes, à...

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